• Doctor en Ciencias de la Tierra (2015), CODES, University of Tasmania (Australia)
• Geólogo (2004), Universidad de Chile (Chile)
• Licenciado en Ciencias, mención Geología (2002), Universidad de Chile (Chile)

Líneas de investigación

¿Cómo y por qué se forman los yacimientos minerales gigantes como los que hay en los Andes chilenos?

Mis investigaciones se enfocan en comprender la génesis, la zonación espacial y los controles estructurales a distintas escalas sobre el flujo de magmas y fluidos hidrotermales que forman yacimientos minerales gigantes.

Estoy particularmente interesado en desarrollar las siguientes líneas de investigación:

• Control estructural regional y local sobre la circulación de magmas y fluidos hidrotermales, los que pueden asociarse a yacimientos minerales y también a sistemas geotermales y/o sistemas volcánicos activos
• Zonación vertical y lateral en yacimientos minerales tipo pórfido/epitermal
• Estudios multidisciplinarios de escala distrital, involucrando geocronología, química de minerales y de roca total y geología estructural, para comprender la geología de distritos de alto potencial exploratorio

Para estos estudios utilizo técnicas provenientes de diversas áreas de las geociencias, como la geología estructural, la geoquímica, la geocronología, y la interpretación de bases de datos geofísicas. Se utilizan diversos software de interpretación de datos estructurales y geoquímicos, además de equipamiento como ICP-MS acoplada a ablación láser, microscopio electrónico SEM-EDS y difracción de rayos X.

Proyectos de Investigación

• 2024-2028. Proyecto internacional Amira Global P1335, Geodynamic Andes eXploration Initiative (GAXI). Co-Investigador, responsable de las actividades del proyecto en Chile.

• 2022-2027. Proyecto internacional Amira Global P1249. Exploring, characterising, and optimising complex orebodies – Upscaling orebody knowledge to add value across the Mining Value Chain. Co-Investigador, responsable de las actividades del proyecto en Chile.

• 2018 – 2022. Proyecto Fondecyt Iniciación 2018 N° 11181048. Lithospheric-scale permeability pathways and fertility domains in the Andes of southern Central Chile (34°30´-36°30´S). Investigador Responsable.

• 2018 – 2021. Proyecto Internacional Amira Global P1202. Far-field and near-mine footprints finding and defining the next generation of Tier 1 ore deposits. Co-Investigador, responsable de las actividades del proyecto en Chile.

• 2016 – 2018. Proyecto DID S-2016-32. El sistema de falla Piuquencillo: Evolución y Control sobre el Emplazamiento de Sistemas Hidrotermales. Investigador Principal.

Equipo de trabajo UACh

• Dra. Gaëlle Plissart
• Dr. Pablo Sánchez
• Dr. Alexandre Corgne
• Dr. Luis Lara

Colaboraciones nacionales

• Dr. G. Yáñez, Dra. Irene del Real (Pontificia Universidad Católica de Chile)
• Mg. O. Rivera (Minera Peñoles)
• Dr. Rodrigo Quiroga (U. Mayor)
• Pamela Pérez (consultora independiente).

Colaboraciones internacionales

• Dr. D. R. Cooke, Dr. M. Baker, Dr. R. Scott (U. Tasmania)
• Dr. Pete Hollings (Lakehead University)
• Dr. Daniel Wiemer (James Cook University)
• Dra. Laura Giambiagi (CONICET)

Responsable

Colaborador

Charlas y actividades de observación de muestras de roca en diversos colegios de las comunas de Panguipulli, Lago Ranco y Valdivia, realizadas a partir del año 2015, focalizadas en el tema del ascenso del magma a través de la corteza terrestre y sus implicancias para la sociedad (volcanismo, formación de yacimientos minerales).

Diversos cursos de geología estructural aplicada realizados para profesionales de la industria y de servicios públicos.

Cargos de Administración Académica

• Desde 2023: miembro electo del Consejo Académico de la Universidad Austral de Chile.

• 2021-2023: director del Instituto de Ciencias de la Tierra.

• 2020: subdirector de la Escuela de Geología.

Participación en Comisiones Internas

• 2018: miembro de la Comisión de Gestión del Riesgo y Seguridad en Terreno de la Facultad de Ciencias.

• 2016: miembro del Comité de Análisis Curricular de la carrera de Geología, la cual produjo el Proyecto de Innovación Curricular de la carrera, implementado a partir del año 2017.