En la jornada se capacitó al cuerpo académico en el uso de la nueva plataforma SIACAD-VcM y abrió una reflexión sobre la diversidad de acciones en donde la Facultad se relaciona con su entorno.
Con el objetivo de avanzar en el uso de la nueva plataforma institucional SIACAD-VcM, la Facultad de Ciencias de la Universidad Austral de Chile realizó el pasado 14 de septiembre un Taller de Vinculación con el Medio dirigido a sus académicas y académicos.
La actividad no solo permitió conocer el funcionamiento de la herramienta, sino también revisar qué se entiende por Vinculación con el Medio (VcM) en la Facultad.
“Este taller nos permitió avanzar no solo en el manejo de la nueva plataforma SIACAD VcM, sino también en una comprensión más amplia de lo que hacemos como Vinculación con el Medio en la Facultad de Ciencias”, señaló la Dra. Eliana Sánchez, Encargada de la Oficina de Vinculación con el Medio de la Facultad.
Más allá de la extensión
Uno de los ejes de la jornada fue ampliar la mirada sobre las actividades que forman parte de la VcM. “Muchas veces tendemos a reconocer principalmente las actividades de extensión, como charlas o divulgación, pero la VcM también está presente en la formación de estudiantes, las prácticas y trabajos de titulación, el co-desarrollo de soluciones con instituciones externas, los servicios especializados, la participación en mesas sectoriales y la generación de productos que llegan a distintos públicos”, explicó la Dra. Sánchez.
En ese sentido, agregó que la nueva plataforma permite distinguir cómo estas actividades contribuyen a la formación de profesionales, al desarrollo de I+D+i+e+CA y al posicionamiento institucional en asuntos públicos y estratégicos.
Metas del Convenio de Desempeño
La iniciativa se enmarca en el reciente Convenio de Desempeño firmado por la Facultad, que incorpora indicadores de Vinculación con el Medio entre sus ítems de mejora. Entre ellos, se espera que el 35% de los académicos de planta registre actividades de VcM en la plataforma, y que el total de docentes de la Facultad —académicos y profesores adjuntos— alcance un promedio de 1,2 actividades registradas.
“Nuestro desafío ahora es reconocer esa diversidad, registrarla y ponerla en valor, porque sólo aquello que somos capaces de registrar y sistematizar puede transformarse en evidencia del aporte que la Facultad de Ciencias realiza desde el sur de Chile, con alcance regional y nacional”, concluyó la académica.