Escuela de invierno recibió más de 200 solicitudes este año 2026.
VALDIVIA. La Facultad de Ciencias (UACh) finalizó las actividades de la II Escuela de Invierno la cual bajo el título “Ciencia y Naturaleza para Jóvenes”, articuló un programa que se estructuró con el objetivo de aproximar a los participantes a las diversas disciplinas científicas a través de experiencias prácticas, estableciendo un vínculo temprano con el entorno universitario y levantando información sobre los intereses y motivaciones juveniles para conectar la ciencia con los territorios.
La convocatoria de esta versión en la Facultad de Ciencias recibió más de 200 postulaciones, de las cuales se seleccionaron 70 estudiantes de enseñanza media. La delegación de alumnos representó a diversos establecimientos educacionales procedentes de comunas y ciudades como Valdivia, Los Lagos, Paillaco, Antilhue, Pucón y Santiago, quienes permanecieron durante una semana integrados a la dinámica del campus universitario.
El cronograma contempló el desarrollo de más de 40 actividades que cubrieron la diversidad disciplinaria de la facultad e incluyó talleres prácticos en laboratorios, salidas a terreno, experiencias demostrativas y recorridos guiados por las salas de colecciones científicas y el Jardín Botánico. Asimismo, se realizaron visitas técnicas al Museo de la Exploración Rudolph Philippi y un circuito general por las dependencias de la casa de estudios. Los seleccionados interactuaron directamente con académicos, académicas y estudiantes de postgrado de las áreas mencionadas, agrupados en ejes temáticos: Geósfera; Naturaleza y Bienestar; Universo Matemático; y Biósfera.
“Más allá de la alta convocatoria, la escuela nos permitió identificar los intereses, motivaciones y expectativas de estudiantes de enseñanza media frente a las distintas disciplinas científicas. Esta información constituye un valioso insumo para fortalecer los procesos de mejora continua de la Facultad, retroalimentando el codiseño de iniciativas de vinculación, estrategias de divulgación, acciones de orientación vocacional y en los procesos formativos de pregrado”. Aclaró Marisol Barría, Coordinadora de la escuela de invierno y de la oficina de VcM de la Facultad de Ciencias.
“Estoy muy contenta con la jornada, vi el entusiasmo de los y las estudiantes, agradezco a los profesores y las profesoras que trabajaron en esta instancia, e insto a que sigan participando y podamos seguir haciéndolo, porque es importante para la facultad y para nuestra universidad. Además, incita a los estudiantes a aprender más, a estar interesados en las áreas de nuestro conocimiento, nos ayuda a vincularnos con la comunidad y también tienen la instancia de conocer más nuestras carreras”, señaló la Decana de la Facultad de Ciencias, Claudia Quezada.
De esta manera, la Escuela de Invierno se proyecta como una experiencia de vinculación bidireccional, que no solo acerca la universidad y la facultad a las comunidades educativas, sino que también genera evidencia para fortalecer el quehacer de la facultad y aportar a los procesos de aseguramiento de la calidad y acreditación.
La ejecución del encuentro contó con la participación de los siete institutos de la unidad académica y el apoyo de estudiantes monitores. El comité organizador destacó la cooperación de entidades internas como la Unidad de Microscopía Electrónica (UME), el Museo de la Exploración Rudolph Philippi y la Unidad de Difusión de Carreras de la UACh, reiterando la disposición de la Facultad de Ciencias para mantener sus espacios abiertos a futuras comunidades escolares.
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